Curso virtual 4: El Lugar donde vivo

Serie: Habilidades Socioemocionales para Niños
Basado en el libro: Habilidades Socioemocionales en los Niños de la Psicóloga Patricia Blandón
Organiza: Instituto de Desarrollo Personal y Profesional – IDEPP
Modalidad: 100% virtual (Zoom o plataforma IDEPP)
Duración: 5 semanas (1 a 2 sesiones semanales, 2 horas por sesión)
Edad sugerida:

• Grupo A: 6 a 9 años
• Grupo B: 10 a 12 años

🎯 Objetivo general del curso:

Fomentar en los niños la identidad comunitaria, la empatía hacia las personas que habitan su entorno y el compromiso con el cuidado, transformación y mejora del lugar donde viven, desarrollando valores como el respeto, la cooperación, la solidaridad y el sentido de pertenencia.

📚 Estructura del curso por módulos

🟠 Módulo 1: Mi casa, mi barrio, mi residencial

Objetivo: Reconocer y valorar los espacios que conforman su entorno inmediato (hogar, calle, vecindario), fortaleciendo el sentido de pertenencia y afecto hacia esos lugares cotidianos.
Actividades clave:

• Mapa emocional del lugar donde vivo
• “Camino favorito” (representación o narración)
• Dibujando mi casa con palabras y colores

🟡 Módulo 2: Conociendo a mis vecinos

Objetivo: Promover la empatía, la escucha activa y el respeto hacia las personas con quienes comparten el espacio comunitario.
Actividades clave:

• Juego “¿Quién vive cerca de mí?”
• Cuentos cortos sobre mis vecinos
• Rueda de valores comunitarios

🔵 Módulo 3: Las personas importantes del lugar

Objetivo: Reconocer el valor del trabajo y la presencia de líderes, comerciantes, cuidadores, voluntarios o figuras visibles que contribuyen al bienestar del barrio o comunidad.
Actividades clave:

• Collage virtual de personas clave
• Agradecimiento colectivo o carta simbólica
• Historias de vida (entrevista imaginada o real)

🟢 Módulo 4: Lo que me gusta y lo que quiero cambiar

Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico positivo y la capacidad de expresar necesidades y deseos de transformación de su entorno con respeto y creatividad.
Actividades clave:

• “Lo bueno y lo difícil de mi comunidad”
• Juego de soluciones “Si yo fuera alcalde…”
• Mural de los sueños para mi barrio

🟣 Módulo 5: Construyamos el lugar donde queremos vivir

Objetivo: Integrar lo aprendido en un proyecto colectivo donde los niños propongan una comunidad ideal que combine respeto, inclusión, cuidado ambiental y participación.
Actividades clave:

• Plano o maqueta virtual del barrio ideal
• Reglas de oro para convivir mejor
• Presentación del “Lugar donde quiero vivir”

✏️ Metodología virtual

• Actividades creativas y reflexivas por Zoom
• Juegos interactivos, dibujo, narración oral y escrita
• Uso de herramientas como Canva, Jamboard, Google Slides, PDFs editables
• Rondas de diálogo, trabajo individual y colaborativo

📦 Materiales sugeridos

• Hojas, lápices, colores, fotografías del entorno (si se desea)
• Plantillas digitales o físicas para cada módulo
• Recursos visuales y participativos proporcionados por IDEPP

✅ Evaluación del curso

• Participación activa en reflexiones y juegos
• Expresión creativa de ideas, sentimientos y propuestas
• Producción del proyecto final: comunidad soñada
• Observación de actitudes de empatía y pertenencia

💛 Valores promovidos

Pertenencia – Empatía – Gratitud – Cuidado – Compromiso – Creatividad – Colaboración