Curso 1: Descubriendo Quién soy yo

Serie: Habilidades Socioemocionales para Niños
Autora del libro base: Psicóloga Patricia Blandón
Organiza: Instituto de Desarrollo Personal y Profesional – IDEPP
Modalidades: Virtual (Google Meet y plataforma idepp.net) / Presencial
Duración: 6 semanas (1 a 2 sesiones por semana)
Edad sugerida:

• Grupo A: Niños de 6 a 9 años
• Grupo B: Niños de 10 a 12 años
  Duración por sesión: 1 hora
  Participantes: Hasta 25 niños por grupo

Precio: $40.00

🎯 Objetivo general del Curso

Fortalecer el desarrollo personal y emocional de los niños a través del autoconocimiento, la construcción de su identidad, el reconocimiento de sus capacidades, su historia personal y familiar, y el fortalecimiento de la autoestima mediante actividades lúdicas, expresivas y reflexivas.

🧩 Módulos y contenido

Módulo 1: ¿Quién soy yo?

• Actividades: Dibujo de autorretrato / Círculo de presentación / “Un día sin mí”
• Objetivo: Identificar su existencia como valiosa y reflexionar sobre su presencia en la vida de otros.
• Técnica destacada: Papelógrafo colectivo + dinámica “Así me veo, así me ven”

Módulo 2: Mi cuerpo y yo

• Actividades: “Mi cuerpo por dentro y por fuera”, “Así llegué al mundo”, “Mi cuerpo es capaz de…”
• Objetivo: Reforzar la autoaceptación física y el respeto por su cuerpo como parte de su identidad.
• Técnica destacada: Libro individual ilustrado

Módulo 3: Mi historia personal y familiar

• Actividades: Línea de vida, “Así era yo, así eras tú”, “De mis antepasados yo traigo…”
• Objetivo: Reconocer su biografía y los vínculos familiares como parte de su identidad.
• Técnica destacada: Maqueta o mural de mi historia

Módulo 4: Lo que pienso y siento de mí

• Actividades: “Lo que yo apruebo y rechazo”, “Qué me digo a mí mismo”, juego de afirmaciones positivas
• Objetivo: Fomentar el pensamiento positivo, el juicio crítico y la autoafirmación.
• Técnica destacada: Dinámica de espejo + tarjetas “Yo soy, yo puedo”

Módulo 5: Igualdad de género y vínculos positivos

• Actividades: Juegos de roles, carta a un amigo o amiga, dinámica “Un buen amigo, un mal amigo”
• Objetivo: Promover la igualdad, la convivencia respetuosa y los vínculos afectivos sanos.
• Técnica destacada: Dramatizaciones + cuento colectivo

Módulo 6: Afirmaciones positivas y cierre

• Actividades: Afirmaciones colectivas, dinámica del árbol personal, “Un día conmigo”
• Objetivo: Reforzar la autoestima y dejar instaladas frases positivas internas.
• Técnica destacada: “Paseo por el bosque” y el cuento final del curso

🧰 Metodología

• Juegos expresivos
• Dinámicas de grupo
• Dibujo y pintura
• Escritura creativa
• Historietas y cuentos colectivos
• Técnicas del círculo, papelógrafo, mural y dramatización

🧪 Evaluación

• Diagnóstica inicial: observación del lenguaje corporal, dibujos y participación
• Durante el proceso: participación activa, expresión emocional, actitud cooperativa
• Final: hoja de reflexión “Recordando lo vivido” + exposición del “Árbol de mis talentos”

📦 Materiales

• Papelógrafos, marcadores, hojas, lápices, crayolas, plastilina
• Fotografías familiares (si es posible)
• Fichas con afirmaciones y frases motivadoras
• Música suave para momentos de introspección

💛 Valores promovidos

Autoestima, identidad, respeto, amor propio, empatía, igualdad, pertenencia